ESDのグローバル・アクション・プログラム(GAP)とは？

ESDのグローバル・アクション・プログラム(GAP)とは？

ESDのグローバル・アクション・プログラム(GAP)とは？

GAPは、ユネスコが中心となって推進する、持続可能な開発のための教育（ESD）の国際的な行動計画です。2013年のユネスコ総会で採択され、国連ESDの10年（2005～2014年）の後継として2015年から2019年までの期間で実施されました。この計画は、ESDの重要性とその促進の必要性を強調するとともに、推進のための具体的な行動を提案しています。

GAPでは、ESDを推進するために以下のような行動分野が示されています。

GAPの目的と目標

ESDのグローバル・アクション・プログラム(GAP)は、国連教育科学文化機関(ユネスコ)が主導機関として推進しており、各国政府や国際機関、市民社会などと連携して取り組まれています。

GAPは、世界中の各国政府・国際機関・NGO・民間セクター・教育機関など、さまざまなパートナーと協力して活動を行っています。その活動は主に、政策やプログラムの開発・実施、モニタリングと評価、情報や知識の共有、国際的な協力と連携の強化といった分野に重点が置かれています。

GAPの5つの重点分野

持続可能な開発のための教育（ESD）を推進するための重点分野は、以下の5つです。

1. 政策的支援の推進
ESDの政策・計画・実施を強化し、資金・教材・教員研修の提供などを通じてESDを推進します。

2. 機関包括型アプローチによる学習環境の変革
学校や教育機関全体でESDを取り入れ、新しい教材・学習方法・評価ツールなどを開発し、革新的な学習環境を整備します。

3. 教育者の能力構築
教師や教育関係者向けの実践的なツールや教材を開発し、ESDを推進するための教員教育を強化します。

4. 青少年のエンパワーメントと動員
持続可能な社会の実現に向け、若者の主体的な参加を促進し、その能力を強化します。

5. 地域レベルでの持続可能な解決策の促進
地域コミュニティと連携し、ESDのためのグローバルなパートナーシップを強化することで、国際的な協力と連携を進めます。

GAPの実施体制

ESDのグローバル・アクション・プログラム(GAP)は、ESDに関する広範なイニシアチブを提供し、グローバルなESDコミュニティを団結させ、目標を達成する上で重要な役割を果たすように設計されています。ESD分野で世界中の主要関係者を動員するため、主に3つの実施体制が整えられています。

1つ目は、GAPの実施を担う国連システムタスクチーム(UN System Task Team)です。国連機関の代表者、政策担当者、専門家などで構成され、GAPの目標達成に向けた進捗状況を監視し、必要に応じて調整を行います。

2つ目は、ESD諮問委員会(Advisory Committee on ESD)です。各国政府、ユネスコ、主要パートナー組織の代表者などで構成され、GAPの実施について国連システムタスクチームに助言を提供します。

3つ目は、ESD分野で活動する組織や個人のネットワークであるESDグローバルネットワーク(ESD Global Network)です。GAPの目標を促進し、実施状況を監視するとともに、地域・国際レベルでESDの取り組みを調整し、その成果を共有しています。

GAPの成果と課題

ESDのグローバル・アクション・プログラム(GAP)は、ESD分野における世界各国のリーダーやステークホルダーをネットワーク化し、ESDの推進に資する活動を行ってきました。

主な成果としては、ESDの重要性を認識する人々の増加、推進に向けた政策や計画の整備、教材やツールの開発などが挙げられます。

一方で、ESDの推進には依然として多くの課題が残されています。具体的には、資金不足、研修や訓練の不足、教材やツールの不足などです。

これらの課題を解決するため、後継枠組である「ESD for 2030」(2020年～2030年)へと活動が引き継がれ、引き続き取り組みが進められています。

GAPの今後の展望

GAPおよびその後継枠組である「ESD for 2030」は、持続可能な開発目標(SDGs)の達成に向けて、引き続き重要な役割を果たすことが求められています。SDGsは、2015年に国連で採択された、2030年までに達成すべき17の目標です。

SDGsの達成には、ESDが必要不可欠です。GAPの取り組みを基盤に、ESDを推進し、国際的な連携を強化することで、持続可能な社会の実現に向けて、より効果的な貢献を果たすことが期待されています。