環境問題に関すること環境側面とは？企業の環境への関わり方を洗い出す
企業や組織が環境に与える影響を明確にすることを「環境側面の洗い出し」といいます。これにより環境保全対策に役立ちます。工場では排出ガスや排水、騒音などが、事務所ではエネルギー使用やゴミ排出が該当します。
環境教育
環境問題に関すること
環境問題に関すること自然を理解する人の役割を学ぶ：インタープリター
「インタープリター」とは、自然観察や自然体験などの活動を通して、自然を保護する心を育て、自然に優しい生活を実践することを促すために、自然が発するさまざまなメッセージを人間の言葉に翻訳して伝える人のことです。自然観察インストラクターなどと同義に使用されることも多くあります。
環境問題に関することトビリシ会議とは？1977年のUNESCO主催の会議について解説
1977年10月、旧ソ連グルジア共和国（現ジョージア）の首都トビリシで開催された環境教育に関する政府間会議です。各国代表が参加し、UNESCOとUNEPが共同主催しました。
制度に関すること環境教育推進モデル市町村とは？
「環境教育推進モデル市町村」とは、文部科学省が指定する制度で、市町村を単位としたモデル地域において、学校・家庭・地域が一体となり環境教育を推進・実践することを目的としています。指定期間は2年間です。
環境問題に関すること全米環境教育法とは？
全米環境教育法とは？全米環境教育法ってどんな法律ですか？地球環境の専門家全米環境教育法とは、環境教育の研究や実践を推進するために、1990年にアメリカ合衆国で制定された法律です。1970年に制定され、1981年に失効した環境教育法を発展させ...
環境問題に関することセンス・オブ・ワンダーとは？
「センス・オブ・ワンダー」とは、自然との一体感や畏敬の念を意味する言葉です。海洋生物学者レイチェル・カーソンの遺作エッセイの題名で広く知られ、現在は環境教育や幼児教育などの分野で重要な概念として支持されています。
組織・団体に関すること国環研について
国立環境研究所は、環境分野の研究開発を担う国立研究開発法人です。1974年に国立公害研究所として発足し、1990年に改組・改称、2001年に独立行政法人化を経て、2015年4月に国立研究開発法人へ移行しました。
環境問題に関することカリキュラムが地球を守る？
カリキュラムとは、教育機関で目的達成のために計画・構造化された内容や活動の総体を指す用語です。日本の教育課程に相当しますが、潜在的カリキュラムも含む広い概念で、語源はラテン語のクレレに由来します。
環境問題に関すること環境リテラシーとは？持続可能な社会の実現に向けた重要な知識と判断力
環境リテラシーとは？持続可能な社会の実現に向けた重要な知識と判断力 環境リテラシーという言葉の意味を教えてください。 地球環境の専門家 環境リテラシーとは、環境に関する知識や理解を持ち、さらに環境問題を解決するための能力を備えていることを意...
環境問題に関すること環境教育懇談会報告とは何か
「環境教育懇談会報告」とは、1986年に旧環境庁が設置した「環境教育懇談会」により、1988年にまとめられた『「みんなで築くよりよい環境」を求めて』のことを指す環境教育に関する用語です。
大気環境に関すること「全国星空継続観察」と「デジタルカメラによる夜空の明るさ調査」
「全国星空継続観察」「デジタルカメラによる夜空の明るさ調査」は、全国各地で夜空の明るさや星の見えやすさを観測するプロジェクトです。環境庁（現・環境省）が1988年度から2012年度までおこなっていた市民参加型の星空観測事業に端を発していて、デジタルカメラによる夜空の明るさ調査として現在も継続しています。
環境問題に関すること国立公園で学ぶ脱炭素化：ゼロカーボンパークとは？
「ゼロカーボンパーク」とは、環境省が2021年3月に提唱した取り組みで、国立公園において先行して脱炭素化を推進するエリアのことです。国立公園をカーボンニュートラルのショーケースとすることで、国内外の人々が脱炭素型の持続可能なライフスタイルを体験できる場づくりを目指しています。
制度に関すること環境教育指導資料とは何か
「環境教育指導資料」とは、学校における環境教育の意義や役割、学習指導要領の関連内容を解説し、指導の実践例を掲載した教師用の指導資料です。文部科学省や都道府県などが作成・配布し、学校での環境教育の充実に役立てられています。
環境問題に関することエコ・スクールって何？
エコ・スクールって何？先生、『エコ・スクール（環境に配慮した学校施設や、環境に配慮した活動に取り組む学校などを指します。日本で用いられる「エコスクール」の概念と、ヨーロッパの概念とは、やや意味を異にします）』について教えてください。地球環境...
SDGsに関すること生物多様性プロジェクトの概要と重要性
生物多様性プロジェクトは、生物多様性の保全と持続可能な利用を促進するための施策や活動の総称で、特に国際援助を目的としたものを指すことが多い言葉です。その内容は、調査研究、情報整備、環境教育、保護地域等の保全施策、生物資源の開発・利用、修復・整備、地域生活の向上など多岐にわたります。
地球環境に関することグローブ計画とは？
グローブ計画とは、子どもたちに地球環境の学習や保全への参加機会を提供する取り組みで、1994年のアースデーにアル・ゴア米副大統領が提案しました。各国の子どもが気象観測データを米国のセンターへ送り、地球環境イメージを受け取ったり、参加者同士で交流したりできます。
環境問題に関することトビリシ宣言とは? ~環境に関する重要な国際協定の概要
トビリシ宣言は、1977年にグルジア（現ジョージア）のトビリシで開催された「環境教育に関する政府間会議」の成果として採択された、環境教育の国際的な指針を示す文書です。
環境問題に関すること地球温暖化防止コミュニケーターとは？わかりやすく解説
「地球温暖化防止コミュニケーター」とは、温暖化の現状や対策を人から人へ直接伝える伝え手として育成・登録される人材です。国民が悪影響を実感・理解し、対策に関心を持って行動できるようになることを目指しています。
組織・団体に関すること北東アジア自治体連合と環境
「北東アジア地域自治体連合」は、北東アジア地域の自治体が行政・経済・文化などあらゆる分野で交流・協力を進め、相互理解に基づく信頼関係の構築と地域全体の共同発展、ひいては世界平和への貢献を目的とする国際組織です。
組織・団体に関すること日中韓三カ国環境大臣会合（TEMM）徹底解説
日中韓三カ国環境大臣会合は、日本・韓国・中国の環境大臣が一堂に会し、地球環境や地域環境問題について意見交換を行い、協力関係の強化を図る会合です。1999年から3カ国持ち回りで毎年開催され、共同コミュニケの発表や具体的な協力プロジェクトが推進されています。
環境問題に関することOBISとは？環境教育の教材集について
OBISとは、米カリフォルニア大学バークレー校のローレンスホール科学教育研究所が開発した、10〜15歳向けの野外生物教育教材集です。1972年に開発が始まり、1981年から普及しました。パッケージ・モジュール形式で構成されています。
環境問題に関すること自然保護教育と持続可能な未来
自然保護教育とは、市民の自然保護への関心を高め、自然環境のしくみに関する知識や技術を普及させ、意識を変革することで、自然保護に関する問題の解決を目指す教育のことです。
環境問題に関すること環境用語『インパクト』とは？
環境用語『インパクト』とは？先生、インパクトってどういう意味ですか？地球環境の専門家インパクトとは、自然環境や生態系を変化させる影響（力）のことです。たとえば、工場から排出される大気汚染物質が、森林にダメージを与えたり、生物の生息地を破壊し...
制度に関すること環境に関する用語『人材認定等事業』とは
人材認定等事業とは、2003年制定の環境保全活動・環境教育推進法第11条に基づく登録制度です。指導者個人を認定するのではなく、民間が行う指導者養成・認定事業を基準に照らし、環境など主務5大臣が登録します。