大気環境に関すること

異常気象を理解する

異常気象とは、通常とは異なる気象現象のことです。異常気象には、記録的な高温や低温、豪雨や干ばつ、ハリケーンや竜巻などがあります。異常気象は、気候変動、エルニーニョ/ラニーニャ現象、火山噴火、太陽黒点活動など、様々な要因によって引き起こされます。異常気象は、人や環境に大きな影響を与えます。高温や干ばつは、農作物の不作や山火事の原因となります。豪雨や洪水は、家屋や道路を破壊し、人命を奪うこともあります。ハリケーンや竜巻は、建物やインフラを破壊し、広範囲にわたる停電や通信障害を引き起こします。
SDGsに関すること

GRIガイドラインってなに?企業の持続可能な取り組みを支援するガイドライン

GRIガイドラインとは、持続可能な発展に対する企業の取り組みを支援するために作られた国際的な報告ガイドラインのことです。GRIガイドラインは、企業が環境、社会、経済の観点から持続可能性をどのように管理しているかについて報告するのを支援するため、グローバル・レポーティング・イニシアチブ(GRI)によって開発されました。GRIガイドラインは、様々な業界や規模の企業に適するように設計されており、企業が持続可能性に関する情報を透明かつ比較可能な方法で報告することを可能にします。GRIガイドラインは、企業が持続可能性に関する取り組みを改善し、ステークホルダーとの信頼を構築するのにも役立ちます。
環境問題に関すること

公害教育とは?環境権と教育権を統一する意味とは?

公害教育とは、公害とその防止策について学習する教育のことです。 公害教育の目的は、生徒が公害に関する知識を身につけ、公害を防止するために必要な行動を起こせるようにすることです。公害教育は、環境教育の一環として行われます。 環境教育とは、環境問題とその解決策について学習する教育のことです。 環境教育の目的は、生徒が環境問題に関する知識を身につけ、環境問題を解決するために必要な行動を起こせるようにすることです。公害教育と環境教育は、どちらも生徒が環境問題について学び、環境問題を解決するために必要な行動を起こせるようにすることを目的としている点で共通しています。 しかし、公害教育は、公害とその防止策に特化した教育であり、環境教育は、環境問題全般を扱った教育であるという点で、両者は異なります。
環境対策技術に関すること

BECCSを徹底解説!環境に優しい次世代技術の仕組み

BECCS(バイオエネルギーCCS)とは、バイオマス(植物や動物などの生物由来の物質)から得られるバイオエネルギーを利用して発電や燃料を作り、その際に発生する二酸化炭素を回収・貯蔵する技術のことです。バイオマスを燃やすことで二酸化炭素は発生しますが、バイオマスは植物が育つ過程で大気中の二酸化炭素を吸収しているため、差し引きすると二酸化炭素を大気中から取り除くことができます。BECCSは、化石燃料を燃やすことで排出される二酸化炭素を削減する有効な手段として注目されています。化石燃料を燃やすと、大気中に大量の二酸化炭素が排出され、地球温暖化の原因となっています。BECCSは、バイオマスを活用することで大気中の二酸化炭素を削減し、地球温暖化を防ぐのに役立ちます。BECCSは、まだ開発途上の技術ですが、世界各国で研究が進められています。日本では、経済産業省が「バイオマスエネルギー技術支援事業」を立ち上げ、BECCSの研究開発を支援しています。また、民間企業でもBECCSの研究開発が進められており、実用化に向けて期待が高まっています。